Friedrich Hölderlin: divina locura

Poeta inmortal, símbolo de la más alta cultura alemana del XIX y contemporáneo de Hegel, Schiller o Schelling, Hölderlin vivió recluido los últimos treinta y seis años de su vida víctima de una prolífica locura Friedrich Hölderlin (1770-1843) es considerado, no sin razón, uno de los poetas cuyas ideas, a caballo entre el Romanticismo y…

Carlos Fernández Liria: «Se puede vivir sin justicia, sin verdad y sin belleza. Pero la cuestión es si la vida sigue entonces mereciendo la pena»

Nacido en Zaragoza en 1959, Carlos Fernández Liria es profesor de Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid. Su labor docente nunca ha supuesto un impedimento para desarrollar una ferviente y comprometida actividad política y participar en distintas iniciativas populares. Es autor de numerosos libros, muchos de ellos premiados con prestigiosos galardones, entre los que…

El sufismo: la vía interior

Habitualmente asociado exclusiva y erróneamente al islam, la corriente sufí representa a un grupo identificado por ciertas dotes naturales, costumbres y actitudes destinadas al conocimiento del sustrato último de la realidad. A lo largo de la historia del pensamiento, no sólo los filósofos «oficiales» han intentado alcanzar la sabiduría. También han existido diversos y numerosos…

Entrevista a Rafael Argullol: «Todo nuestro arte es una captación de la muerte y una protesta contra la muerte»

Rafael Argullol, profesor en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y catedrático de Estética y Teoría de las Artes, es uno de los ensayistas (La atracción del abismo, El Héroe y el Único), narradores (Devalú o el dolor, La razón del mal, Pasión del dios que quiso ser hombre) y poetas (El afilador de cuchillos,…

«El saldo del espíritu», de Antonio Valdecantos

Como cualquier otra industria sumida en el abismo del capitalismo, el sector editorial -a pesar del trasfondo cultural y casi romántico que encierra- se encuentra expuesto como el que más a la necesidad de producir un sinfín de libros que satisfagan no sólo las necesidades de los potenciales lectores y que cubran los posibles vacíos científico-instructivos…